日程安排 | 课程设置 | 孩子的收获 | ||
自我价值 提升 |
第一天 主题:团队 |
上午 | 抵京 | 拉开领袖营的序幕: 1、“成长档案”记录营中成长的一点一滴。 2、快速组建新团队,与伙伴相互熟悉,建立友谊,取长补短。 3、“梦想之夜”入营晚会让营员迅速适应集体生活,调整状态,迎接挑战。 |
下午 | 营员报到,为营员建立成长档案; 破冰活动,迅速融入团队,互溶共进。 |
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晚间 | “梦想之夜”入营晚会 | |||
第二天 主题: 梦想与信念 |
上午 | “圆梦北大清华”开营典礼: 1、红地毯仪式:领袖信念,我要我能。 2、用北大清华的百年领袖文化指引孩子的学习奋斗之路。 |
点燃领袖梦想,树立学习榜样: 1、用领袖精神和北大清华文化激励孩子敢梦敢想,为孩子们在追寻卓越的道路上点燃一盏明灯; 2、帮助孩子树立正面的学习信念,激发孩子的学习的动力。让梦想从这里起航! 3、自我价值的高低是一个人对自己真实认知的高低,直接决定了他的行为表现。 |
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下午 | 领袖价值观:自信、进取、超越、责任 讲师:王占伟 优秀的人之所以优秀,不是因为头脑更聪明,而是因为他们更喜欢自己,认可自己的能力,相信自己一定能成功。我要让你知道,你一样那么优秀! |
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晚间 | ||||
第三天 主题: 直面挑战 |
上午 | 生存岛——不惧挑战,直面挫折: 生存岛是全国青少年德育实验基地。利用自然环境和精心设计的活动,挖掘孩子的潜能、挑战极限、陶冶情操、磨炼意志、完善人格、熔炼团队。 |
强化领袖精神,扫清学习障碍: 1、在活动中提高团队合作意识,强化协调沟通能力,从而打造领袖风范; 2、在训练中增强责任担当意识,提升自我管理能力,并把这种意识强化到日常学习生活当中;面对学习生活中的困难,鼓起迎头直击的勇气。 |
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下午 | ||||
晚间 | 感悟与分享 | |||
学习 是 一种能力 |
第四天 主题: 全脑开发 思维导图 |
上午 | 让大脑更清晰——思维导图: 1、训练分类,发散,关联等思维模式; 2、挖掘图像潜能,训练拍照式记忆法; 3、利用思维导图有效的听讲和笔记; 4、利用思维导图梳理大脑中的信息。 讲师:张玉洁 |
实现全脑开发,打造强者思维: 1、 在实操中迅速掌握制作和运用思维导图的方法,提升右脑思维能力。 2、 把思维导图变成有效的学习工具,发现所学知识之间的联系和规律,学会对庞杂信息进行系统的梳理和总结。会听课,抓取有效信息;会复习,让学习更有效率。 3、利用空间心锚,把宏大的理想目标深深的植入潜意识,并且把它梳理成可执行方案。“追求卓越”不再是口号。 |
下午 | 中国科技馆之旅: 学习用思维导图法梳理庞杂信息。 |
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晚间 | 空间心锚,梦想导图: 利用nlp空间心锚法帮助孩子制作人生的“梦想导图”,让孩子设定人生目标,从迷雾中判断正确的人生道路。 |
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第五天 主题: 超级学习法 |
上午 | 北大清华“梦想”之旅: 北大清华辅导员带领孩子们走进北大、清华,感受百年人文精神,提前体验大学生活。 |
种下梦想的种子,找到学习的伙伴: 当孩子们漫步在北大的未名湖边、清华的荷塘月色,一种宁静的愉悦悠然而生,浓浓的学术氛围让孩子们肃然起敬。 心中种下北大、清华梦想的种子,萌生对北大、清华的美好憧憬! 孩子们聆听北大清华学霸讲解学习方法,总结学习规律。一对一交流,结合自己的实际情况,找到合适自己的学习方法。 |
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下午 | 状元面对面: 一流的学生一定是有一流的学习方法。让孩子在学习的道路上少走弯路,做到事半功倍。 |
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晚间 | ||||
第六天 主题: 判断与洞察 |
上午 | 做人生大赢家——取势博优: 讲师:王劲松 在学习和生活中掌握有效的信息,对自己的能力做出正确的判断,并且快速做出有利于自己的决策。 |
正确判断与洞察,让孩子少走弯路: 人生是一场博弈,那些能够比别人多想一步的人,往往能够成为优胜者,更能够避免行差踏错。孩子利用自己的智慧洞察是非,判断事态,提升孩子的学习品质。 |
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下午 | ||||
晚间 | 沙盘模拟:创意市集 | |||
影响力 | 第七天 主题: 沟通与演讲 |
上午 | 沟通的艺术: 1、大胆表达,拉近心与心的距离; 2、解决团队矛盾,让人心服口服; 3、正确处理八种关系,沟通不死机; 4、当众演讲的艺术:让言语具有吸引力和感染力。 |
实现有效沟通,助力学习长跑: 有效沟通是良好师生关系、亲子关系、伙伴关系的重要因素,它使得孩子能够健康、乐观、积极的面对马拉松式的学习压力。 课程旨在锻炼孩子沟通的胆量,找到沟通的误区,解决因沟通不畅带来的困扰;并且学习公众演讲方法,提升自信,树立团队威信。提升自己语言表达的魅力,为学习生活质量加分。 |
下午 | 圆明园即兴演讲大赛 | |||
晚间 | 模拟联合国国家代表竞选 | |||
第八-九天 主题: 模拟联合国 |
上午 | 模拟联合国大会: 模仿联合国机构,依据其运作方式和议事原则召开会议。 孩子们将扮演不同国家的外交官,作为各国代表,参与到“联合国会议”当中。代表们通过演讲阐述“自己国家”的观点,为了“自己国家”的利益进行辩论、游说,与友好的国家沟通协作,与非友好的国家解决冲突;讨论决议草案,促进国际合作,在“联合国”的舞台上,充分发挥自己的才能。 |
模拟联合国活动风靡世界,极具教育意义: 1、培养孩子更广阔的视野,为同学们打开一扇窗,提供一个舞台,关心世界,用国际眼光思考问题。 2、激发学习潜能:阅读背景资料、融入外交情境,书写文件、听取发言、阐述观点……打破了学科壁垒,丰满了知识体系。 3、锻炼领袖才能:锻炼营员组织、策划、管理的能力,研究和写作的能力,演讲和辩论的能力,解决冲突、求同存异的能力,与他人沟通交往等多方面能力。 |
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下午 | ||||
晚间 | ||||
第十天 主题: 家长报告会 |
上午 | 家长报告会: 1、现场分享由孩子自己策划制作的“成长纪录片”。 2、辅导员分享营内精彩时刻,并对孩子的成长做出点评。 3、颁发结营证书。 4、颁发优秀团队、领袖奖、进步大奖。 5、家长沙龙。 |
见证成长的时刻: 1、家长来到现场见证孩子的成长与改变,聆听孩子分享自己的心路变化。 2、专家指导家长回家后如何与孩子增进亲子关系,保持孩子的良好状态,监督孩子完成各阶段的成长目标。 4、十天精彩课程已结束,让我们共同感恩现在,迎接未来的挑战。成功的路上我们与您同行! |
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下午 | 依依惜别: 留住美好,踏上前程,珍惜美好回忆。 |
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1、报名学员填写《入学报名表》传真至:北京大学教学中心。
2、经审核,向符合录取标准学员寄发通知报到、开学等注意事项。
3、学员按招生简章规定缴纳学费,办理报名手续。
4、向被录取学员寄发《入学须知》,学员在规定时间内到北京大学报到。
5、学员报名须提交如下资料
(1)最高学历学位复印件
(2)身份证正反两面复印件
(3)二寸蓝色证件照电子版一份
(4)公司简介一份
(5)推荐信两封
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